MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám • Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. Základní informace k zadání zkoušky • Didaktický test obsahuje 26 úloh. • Časový limit pro řešení didaktického testu je a postup řešení a postup řešení 18 a postup řešení a postup řešení a postup řešení a postup řešení 800 7 475 4 cm Správné ešení 5krát 25 1 s s r : x s T E { { r ; Kč t = F u = t F s u t y 72 T < { r m u 36 cm2 s v T L F w v T L s z PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2017 KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ MATEMATIKA 9 A KÓD TESTU KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ Předmětem autorských práv Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání 1 ze 4 MATEMATIKA 7 C KÓD TESTU: M7PCD21C0T03 Celkem Uzavřených Otevřených Počet úloh 16 6 10 Úloha Správné řešení Body 1 3 40 1 b. 2 max. 2 b. 2.1 6,2 1 b. 2.2 19,8 1 b. 3 max. 4 b. 3.1 − 7 4 a správný postup MATEMATIKA 9 M9PBD22C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 2.11 Základní informace k Pokyny kzadání zkoušky • •Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Didaktický test [PDF, 177 kB] Záznamový arch [PDF, 117 kB] Klíč správných řešení [PDF, 964 kB] Testová zadání k provičování - čtyřleté obory a nástavbová studia - Matematika. MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAHZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického Předmětem autorských práv Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání Veřejně nepřístupná informace podle § 60b odst. 3 a § 80b školského zákona MATEMATIKA 9 M9PAD20C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky 9 31 cm 1 b. 10 ==12 cm 1 b. 11 𝑣=4 cm 1 b. 12 924 1 b. 13 17; 43 max. 2 b. Jsou uvedena nejvýše dvě čísla a právě jedno je správné. ztráta 1 bodu 14 14.1 𝑞=2,5 a postup řešení max. 2 b. 14.2 =3=8,75 a postup řešení Buď je společně s oběma správnými výsledky uveden neúplný, FGLYgkL.